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aktuelle Songtexte, Hitparaden, Musiksoftwarefundus und für die
Beurteilungsseite der SchülerInnen. In Physik reichte in den meisten
Fällen der Inhalt des Buches aus, lediglich die Aufbereitung des Stoffes
unternahm ich des öfteren selbst. Zahlreichen Freihandversuche, von denen
im verwendeten Schulbuch wenige zu finden sind, sowie einfache
Schülerexperimente erfuhr ich, sofern ich sie nicht vom Studium kannte, aus
einer Handreichung meines Betreuungslehrers und zwei Mitschreibern, die
Betitelt ist mit "Freihandversuche oder Versuche mit wenig
Aufwand". In zahlreichen Freistunden gab mir mein Betreuungslehrer die
Möglichkeit, alle möglichen und unmöglichen Versuche im Physikkabinett
durchzuführen, wofür ich ihm auch sehr dankbar bin.
Literatur, die ich fürs Studium verwendete, war für den Einsatz im Unterricht leider zur Gänze unbrauchbar und diente nur als Nachschlagewerk für manche vergessene Formeln, die man, weil im Schulbuch für Schüler vereinfacht, in voller Form oft nicht wiedererkennt. Was nützt mein ganzes Schreiben, wenn ich nicht einmal ein Beispiel bringe: Bestimmung der Gravitationskonstanten G im Schulbuch: G=6,67 * E-11 Auf der Universität: G = (p2 * r2 * a / M * T2 * L) * S bzw. G = (r2* a / 2M * L * t2) * d = 6,64 * (E-10) * d Fast alle grundlegende Formeln, wie F=ma sind natürlich im Schulbuch nicht weiter verkürzt. :-) [weiter] | |
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