Thema: chrom. Tonleiter, Enharmonik, singen 2B

gemacht

Inhalt/Lernziele

Methode



ü

	Chromatische Tonleiter so üben, dass niemand Probleme hat, sie aufzuschreiben	An der Tafel üben, Quizzettel austeilen; Notenverbesserung bei komplett richtiger chromatischer Tonleiter möglich (Angebot)

	Enharmonik
	Verstehen, warum gleich klingende Töne verschieden notiert werden; Töne enharmonisch verwechselt aufschreiben können; natürlichen Halbtonschritte nicht vergessen Liedrepertoire erweitern: Stan – Eminem Absolutly everybody – Vanessa Amorosi Rock DJ Lets get loud – Jennifer Lopez Eigenen Text zu Stan schreiben und versuchen, dazu zu rappen. Klassenhitparade (TOP 10 of 2B): Lieder singen, versuchen, Kriterien aufzustellen, Punkte vergeben, reihen, Hitparade aufstellen und TOP 3 nochmal singen	Verschiedenste Methoden: Klavier-Tastatur an die Tafel malen, darauf die Enharmonik erklären; Beispiele üben, Enharmonisches Quiz (schriftlich) zu Beginn der Stunde, ... Original anhören, mitsingen, mitsingen zur Playback-Variante (Karaoke), mitsingen zur (für die Kinder vom Original abweichenden) Klavier-oder Gitarrenbegleitung des Lehrers („Herr Fessa, miassn sie imma mitspüln??“)