Thema: Pentatonik 2B

gemacht

Inhalt/Lernziele

Methode



ü	Warm up – Einsingen mittels Vormachen – Nachmachen; verschiedenste Aktivitäten	Lehrer als Animator – Vormacher – Liedbegleiter – Kontrolleur – Verbesserer – Aufpasser – (typ. Lehrer eben)
	Pentatonik als Begriff erklären; pentatonische Tonleiter aufschreiben – pentatonische Tonleiter singen Ev. erklären, warum sich die Töne der Pentatonik in einem Popsong gut zum Improvisieren eignen Playbackmaschine starten – ev. vorher eigenes kurzes Playback mit den Schülern einspielen Improvisation je nach Stimmung Kurzen Text zu irgendeinem Thema erfinden – Pentatonische Melodie erfinden	Lehrervortrag – Gruppengespräch – Übungen an der Tafel Akkorde wiederholen Gefühl des eigen produzierten Songs in den Schülern erwecken Improvisation Songerarbeitung
	Kurzes schriftl. Quiz ausfüllen	Quiz schriftl. vorbereiten
	Entweder Lieder, die vielen bekannt sind, vorspielen und mit der Pentatonik dazuimprovisieren, dass man wirklich sieht, wie gut das funktioniert	Aufgenommenes Material von Eminem vorspielen
	Oder Etwas aus der Klassenhitparade (TOP 10 of 2B) singen	Klavier- od. Gitarrenbegleitung, mp3/minidisc/laptop (je nach Song)